Alumnos de 1° Año... este vídeo tutorial explica como armar una presentacion con diapositivas con Power Point , un programa que nos permite generar presentaciones con imágenes y textos. Lo utilizaran para el trabajo que deben realizar durantes las vacaciones y exponer a la vuelta de las mismas!!!
Distribución de temperatura a nivel planetario:estuvimos hablando que la distribución de la temperatura NO es uniforme en todo el planeta a causa de que la radiación solar no llega de la misma manera en los polos que en la zona ecuatorial... acá tienen un planisferio que demuestra la intensidad del calor en escala cromática... donde el color rojo es ALTA TEMPERATURA y el azul es BAJA TEMPERATURA
Incidencia de la radiación solar:en esta imagen se puede ver como los rayos del sol llegan de diferente manera a la tierra generando las diferentes franjas climáticas
Presión atmosférica: la presión es la fuerza y peso que ejerce la atmósfera sobre nosotros, esta masa de aire tiene un peso y se lo denomina presión, dijimos que la presión no es igual en todos lados, ya que no en todos los lugares hay la misma temperatura (ver imagen 1), por lo tanto, en un clima frió o lugar con baja temperatura la presión es mayor, en cambio, en una zona templada o cálida es menor. En la siguiente imagen vemos como la altura modifica la presión.
Viento: en todos los lugares no hay la misma temperatura, por lo tanto tampoco la misma presión... entonces el planeta tierra y la atmósfera DEBEN ESTAR EN EQUILIBRIO ¿como lo hacen? a través de un agente que se denomina viento.... el viento es aire en movimiento, es atmósfera en movimiento... entonces, el viento se produce para generar un equilibrio entre una zona cálida y una zona fría.
Anticiclones y centros de baja presión:como dijimos hay diferencias de presión por temperatura, y el oceano tiene diferente temperatura que el continente... por lo tanto las presiones entre ellos son diferentes. Esto genera los denominados CENTROS ANTICICLÓNICOS (FRÍOS) Y CENTROS DE BAJA PRESIÓN (CÁLIDOS). Como consecuencia los centros anticiclónicos envían vientos hacia las zonas cálidas continentales: veamos el ejemplo de América.
Hay diferentes tipos de vientos.. y cada uno esta explicado en sus carpetas... aquí los gráficos de cada uno:
Permanentes: ejemplo, Alisios
Explicación Centro anticiclónico y alta presión: ¿que es lo que genera?
Brisas por diferencias entre el mar y la tierra
Vientos Locales: un vídeo explicativo muy gráfico de unos alumnos del colegio Sagrado Corazón
Humedad
Por evapotranspiración de las plantas
En la ciudad, humead en el aire (nubes en superficie)
Bueno alumnos, espero las imágenes y vídeos sirvan para comprender mucho mejor este tan dificil tema... cualquier cosa me dejan comentarios con preguntas... saludos y BUEN FIN DE SEMANA!!
sábado, 5 de julio de 2014
Queridos alumnos de 4° año: les publico el trabajo practico para aquellos que NO han realizado la exposición oral acerca de su continente para poder recuperar la nota.
Pautas de Redacción: El trabajo deberá ser entregado impreso, en letra Areal 12, texto justificado, títulos en negrita. Deberá poseer caratula con el nombre de la materia, nombre del profesor y alumno. En la primer hoja deben estar las consignas, a partir de la segunda hoja deberan aparecer las respuestas. Todas las hojas deben estar enumeradas!!. Quien no presente dichas características en el trabajo practico tendrá menos nota. De no poseer computadora, la Madre/Padre o Tutor deberá enviar una nota en el cuaderno de comunicaciones al profesor explicitando la falta de dicho recurso tecnológico.
Consignas:
1. Selecciona 3 continentes (América, Asia, Europa, África, Oceanía y Antártida) e investiga y luego redacta un informe por cada uno sobre: Clima, Bioma, Relieve, Aspecto económico (recursos que se explotan, exportación e importación), distribución de la población.
2. Realiza mapas de Bioma, Clima y Relieve de cada uno de los continentes seleccionados. (tenes que utilizar mapa n° 5 para cada uno : 3 para relieve, 3 para clima y 3 para bioma )
3. ¿Cual de los 3 continentes que has seleccionado esta caracterizado por poseer países reconocidos como potencias mundiales? ¿que es lo que los hace potencia?
Alumnos que deben realizar el trabajo recuperatorio:
Queridos Alumnos: le dejo un vídeo sobre la vida del hombre en el Paleolítico que es lo que estuvimos trabajando hasta ahora en nuestras clases... tal vez con un vídeo quede mucho mas claro... saben que pueden consultar sus dudas, o en la clase o por medio de mensajes debajo de esta publicación, siempre y cuando se hayan armado un perfil en Blogeer o tengan una cuenta Gmail o Google.
Tal vez el video nombre algunas especies que no hemos visto en la clase... obsérvenlas pero no le den mucha importancia ya que lo importante es que vean como era la vida de estos primeros hombres durante el comienzo de la Prehistoria.
domingo, 25 de mayo de 2014
Queridos alumnos de 4° año , como dije en la clase les dejo a través de este medio y en papel con la preceptora Mariana Carrabotta las consignas para el trabajo que deberán entregar el Jueves 28/5 como parte del 1° Trimestre. Aquellos que necesiten una ayuda con la nota trimestral hagan un gran esfuerzo para poder elevar su calificación. Saludos. Profesor Rojas.
Consignas a Resolver
1.¿Qué son
las Multinacionales? Diferénciela de Transnacionales.
2.¿Por
qué se habla de que las multinacionales expanden economía, difunden políticas y
cultura generando así la “globalización cultural”? Ejemplifique cada caso.
3.Justifique
el siguiente Párrafo: “Las
multinacionales están siendo el principal conducto por el cual la globalización
se está desarrollando y, a su vez, ésta está promoviendo el rápido desarrollo
de las empresas multinacionales (es decir, que las empresas se
transnacionalicen o que las que ya han acometido ese proceso crezcan aun más,
fusionándose con otras o ampliando sus mercados). Así pues, globalización y
multinacionales van de la mano y se autoalimentan, reforzándose mutuamente”.
4.¿Qué tipo
de poder tienen las Multinacionales y cómo lo ejercen?
5.¿Cuáles
son los problemas que tienen las multinacionales? Explique cada uno de ellos.
6.¿De qué hablamos cuando nombramos el término
“Deslocalización”?
Chicos, les dejo un video sobre el Tsunami en Japón y otro sobre las inundaciones sufridas en nuestro país en 2003, es un poco lo que estuvimos viendo este trimestre.
